Analisis Ketercapaian Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Abstract
Lembaga pendidikan perlu memiliki kemampuan untuk bersaing dan memenuhi harapan masyarakat sebagai pengguna layanan pendidikan. Oleh karenanya, penjaminan mutu perlu diperhatikan dan dijalankan sebagai sebuah pedoman untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan tetap berkualitas, penting untuk mengacu pada standar yang telah ditetapkan agar kualitas pembangunan sumberdaya manusia Indonesia tetap terjaga dan berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari dan mengetahui seberapa jauh pencapaian standar kompetensi lulusan di SMP Labschool Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tercapainya standar mutu pendidikan yang telah dicanangkan oleh tim penjaminan mutu internal Labschool Jakarta yang ditandai dengan berbagai prestasi siswa, proses pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyesuaikan dengan perkembangan zaman dalam pendidikan.
Abstract View: 298 
PDF Download: 271
Metrics
References
Agus Samsulbassar, Andewi Suhartini, & Nurwadjah Ahmad Eq. (2020). Implikasi Konsep Fitrah Dalam Islam Dan Tujuan Pendidikan Nasional. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 5(1), 49–56. Https://Doi.Org/10.35316/Jpii.V5i1.229
Ahmad, B., & Saleh, M. L. (2020). Implementation Of Field Studies To Improve Problem Analysis Ability (Case Study In The Student Sociology Iisip Yapis Biak). Jurnal Nalar Pendidikan, 8(1), 63–72. Https://Doi.Org/10.26858/Jnp.V8i1.13644
Alawiyah, F. (2017). National Standards Of Primary And Secondary Education. Aspirasi, 8(1), 81–92. Http://Download.Garuda.Kemdikbud.Go.Id/Article.Php?Article=1686227&Val=18337&Title=Standar%20nasional%20pendidikan%20dasar%20dan%20menengah
Andriansyah, E. H., & Kamalia, P. U. (2021). National Standards Of Education Affect The Employment Opportunities Of Vocational High School Graduates. Jurnal Pendidikan Vokasi, 11(2), 112–124. Https://Doi.Org/10.21831/Jpv.V11i2.40791
Atika, N. T., Wakhuyudin, H., & Fajriyah, K. (2019). Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter Membentuk Karakter Cinta Tanah Air. Mimbar Ilmu, 24(1), 105–113. Https://Doi.Org/10.23887/Mi.V24i1.17467
Creswell, J. W. (2017). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Dan Mixed (Edisi Ketiga). In Research Design : Qualitative,Quantitative And Mix Methods Approaches. Pustaka Pelajar.
Dokumen Panduan Penjaminan Mutu Labschool, 1 Labschool Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta. 1 (2018).
Elsah Fanisyah, Matin, & Desi Rahmawati. (2022). View Of Manajemen Pemasaran Pendidikan Melalui Strategi Branding Di Smp Islam Al Falaah Tangerang Selatan. Improvementjurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan, 9(1), 9–23. Https://Journal.Unj.Ac.Id/Unj/Index.Php/Improvement/Article/View/26870/12638
Farid, A., Mansur, R., & Zuhrotus Sufiyana, A. (2021). Internalisasi Nilai Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural Di Sma Negeri 8 Malang. Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan, 6(4), 229–245. Http://Jim.Unisma.Ac.Id/Index.Php/Fai/Article/View/12023
Hasanah, U. (2020). Analisis Mutu Dan Kualitas Input-Proses-Output Pendidikan Di Man 2 Yogyakarta. Managere : Indonesian Journal Of Educational Management, 2(2), 171–181. Https://Doi.Org/10.52627/Ijeam.V2i2.38
Helda, H., & Syahrani, S. (2022). National Standards Of Education In Contents Standards And Education Process Standards In Indonesia. Indonesian Journal Of Education (Injoe), 3(2), 257–269. Https://Doi.Org/10.54443/Injoe.V3i2.32
Hidayah, A., & Syahrani, S. (2022). Internal Quality Assurance System Of Education In Financing Standards And Assessment Standards. Indonesian Journal Of Education (Injoe), 3(2), 291–300. Https://Doi.Org/10.54443/Injoe.V3i2.35
Hosang, M., Katuuk, D. A., Rotty, V. N. J., & Lengkong, J. S. J. (2021). Analysis Of Implementation Total Quality Management At Educational Institutions In Indonesia. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 5(1), 101–110. Https://Doi.Org/10.29240/Jsmp.V5i1.2728
Kholili, A. N., & Fajaruddin, S. (2020). Manajemen Strategik Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan Muhammadiyah Di Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 53–69. Https://Doi.Org/10.21831/Jamp.V8i1.31630
Mardhiah, A., & Hikmah, N. (2021). Pengelolaan Media Belajar Dalam Upaya Pencapaian Skl Di Paud Arifa Banda Aceh. Intelektualita, 10(01), 2021. Https://Jurnal.Ar-Raniry.Ac.Id/Index.Php/Intel/Article/View/10666
Munawaroh, R., Marcela, S., Andriyani, R., Margarita, S., Putri Sundafa, S., & Maftuha, R. (2022). Teori Dan Fungsi Kepemimpinan Dalam Dunia Pendidikan. Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak, 8(1), 120–128. Https://Doi.Org/10.22373/Bunayya.V8i1.12261
Pater, I. M., Yudana, I. M., & Natajaya, N. (2020). Studi Evaluasi Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (Spmi) Dalam Rangka Mewujudkan Budaya Mutu. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 3(1), 95–103. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V3i1.24364
Prayoga, A., Widad, A. L., Marliana, E., Mukarromah, I. S., & Ruswandi, U. (2019). Implementasi Penjaminan Mutu Madrasah. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 70–84. Https://Doi.Org/10.52431/Murobbi.V3i1.183
Putu, I., Giri, A. A., Luh Ardini, N., Kertiani, N. W., Bagus, G., Denpasar, S., Agama, K., Tabanan, K., Kunci, K., & Pancasila, A. (2021). Pancasila Sebagai Landasan Filosofis Pendidikan Nasional. Sanjiwani: Jurnal Filsafat, 12(1), 116–126. Https://Ejournal.Ihdn.Ac.Id/Index.Php/Sanjiwani/Article/View/2082
Rahma Kurniasari Prasasti, Arsanti Meilan, & Hasanudin Cahyo. (2023). Urgensi Pendidikan Karakter Dalam Mengembangkan Moral Siswa Smp. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, Pengabdian, Dan Diseminasi, 1(1), 353–359. Https://Prosiding.Ikippgribojonegoro.Ac.Id/Index.Php/Snhpp/Article/View/1536
Rajan, M. S., Rochman Chaerul, Farida Ida, & Hadiana Eri. (2020). Analisis Pemahamam Guru Terhadap Capaian Standar Pengelolaan Pendidikan Di Tingkat Smp/Mts. Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 98–114. Https://Doi.Org/10.35799/Jis.17.2.2017.16907
Rosadi, T. (2021). Manajemen Mutu Pendidikan Dalam Upaya Meningkatkan Kemandirian Madrasah. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 5(1), 90–113. Https://Doi.Org/10.33507/Cakrawala.V5i1.287
Salamah, U. (2018). Penjaminan Mutu Penilaian Pendidikan. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 274–293. Https://Doi.Org/10.32478/Evaluasi.V2i1.79
Sarvitri, A., Supriyanto, A., & Timan, A. (2020). Penerapan Manajemen Mutu Terpadu Pada Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal. Jamp : Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(1), 38–51. Http://Journal2.Um.Ac.Id/Index.Php/Jamp/Article/View/7739
Siswanto, R. D., & Ratiningsih, P. R. (2020). Korelasi Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(2), 96–103. Https://Jurnal.Umk.Ac.Id/Index.Php/Anargya/Article/View/5197
Standar Kompetensi Lulusan No. 23, Pub. L. No. 23, Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional 1 (2006). Https://Simpuh.Kemenag.Go.Id/Regulasi/Permendiknas_23_06_Lampiran.Pdf
Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29–39. Https://Doi.Org/10.25078/Aw.V4i1.927
Tumanggor Amiruddin, James Ronald Tambunan, & Pandapotann Simatupang. (2021). Manajemen Pendidikan (Sarintan E. Damanik, Ed.; Juli). K-Media. Https://Kmedia.Co.Id/Wp-Content/Uploads/2021/07/Manajemen-Pendidikan_Amiruddin-Tumanggor-Dkk-Copy.Pdf
Ulum, M. (2020). Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 11(1), 105–116. Https://Doi.Org/10.36835/Syaikhuna.V11i1.3845
Copyright (c) 2024 Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract viewed = 298 times
PDF downloaded = 271 times
