Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence (AI)
Abstract
Perkembangan teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai bagian dari transformasi pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar, bentuk implementasi, serta efektivitas pembelajaran PAI berbasis AI sebagai pendekatan yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, melalui penelaahan jurnal ilmiah, buku, laporan penelitian, dan sumber akademik yang relevan. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik dan interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pembelajaran PAI mampu meningkatkan pemahaman peserta didik melalui pembelajaran adaptif, memperkuat kemampuan berpikir kritis, serta menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif melalui pemanfaatan chatbot edukatif, multimedia cerdas, dan sistem evaluasi otomatis. Selain itu, integrasi AI menjadikan pembelajaran lebih fleksibel dan responsif dibandingkan pendekatan konvensional yang cenderung berpusat pada guru. AI juga memungkinkan personalisasi pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, sehingga nilai-nilai spiritual dan pengetahuan keagamaan dapat dipahami secara lebih mendalam dan kontekstual. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran PAI berbasis AI merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran agama di tengah pesatnya perkembangan teknologi. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk melakukan kajian empiris melalui implementasi langsung di kelas guna mengukur efektivitas model pembelajaran PAI berbasis AI secara komprehensif dengan menggunakan instrumen evaluasi yang lebih terukur.
Abstract View: 7 
PDF Download: 5
References
Agus Jatmiko, D. (2025). Irfani : jurnal pendidikan islam Irfani : jurnal pendidikan islam. 21, 119–128.
Amalia, P., Majid, H. A., & As, I. (2024). Peran Teknologi AI dalam Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. 3(Vol 3 (2024): Volume 3 Tahun 2024), 26–31. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3134
Anggraini, R., Paramansyah, A., Fata, T. H., & Judijanto, L. (2024). Peran Artificial Intelligences Sebagai Alat Bantu Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Di Era Disruptif. 4, 5206–5216.
Apriliani, D. (2024). Penggunaan artificial intelligence dalam pembelajaran bahasa Indonesia. 7(1), 15–21.
Ari, I. P., Irawan, U., Nyoman, N., Thika, T., Hanako, V., & Simanjuntak, M. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Gamification Berbantuan Quizizz dalam Pembelajaran Menulis Kalimat Efektif. 4(3), 984–994.
Astuti, A., & Priambada, M. N. (2024). Efektivitas Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence ( AI ) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ( PAI ) di SMA. 2(4), 150–160.
Basyit, A., Husein, M. T., Fauzi, A., Arif, Z., & Sina, I. (2024). Revolutionizing Learning : The Impact of Artificial Intelligence on Islamic Education and the Wave of Transformation. 16, 5685–5697. https://doi.org/10.35445/alishlah.v16i4.6078
Dan, B., Indonesia, S., Rachmayanti, I., & Alatas, M. A. (2023). Pemanfaatan AI sebagai Media Pembelajaran Digital dalam Foreign Language Development Program ( FLDP ) IAIN Madura. November, 214–226. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.11752
Hakeu, F., & Djahuno, R. (2024). Journal of Islamic Education. 2(1), 11–23.
Hartono, N. (2025). Rekonstruksi Pendidikan Islam Berbasis Technoscience : Optimalisasi Kecerdasan Buatan Untuk Pembelajaran Inovatif. 20(2), 73–86.
Hasni Noor, D. (2025). Peluang Dan Tantangan Pendidikan Agama Islam Di Era Artificial Intelligence. 4(6), 801–810.
Hidayatullah, A. S., Mar, S., & Abidin, Z. (2025). Utilization of Artificial Intelligence in Islamic Religious Education : A Case Study of Darul Hikmah Islamic Boarding. 10(2), 532–540.
Kushariyadi, K., Apriyanto, H., Herdiana, Y., Asy’ari, F. H., Judijanto, L., Pasrun, Y. P., & Mardikawati, B. (2024). Artificial intelligence: Dinamika perkembangan AI beserta penerapannya. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Mohammad Fahrur Rozi, Suhaimi Suhaimi, S. W. (2024). Tantangan Dan Peluang Dosen Pendidikan Agama Islam Dalam Mengintegrasikan Kecerdasan Buatan Di Universitas Madura. 9(1), 59–70. https://doi.org/10.28944/dirosat.v9i1.1647
Mukmin, M., Suharman, S., Riadi, A., Nasrullah, A., Maryam, M., Al Arifi, N., Zaini, B., Hilmy, M., Rosita, R., & Sukeriyadi, M. (2024). Metode Pembelajaran PAI Berbasis Artificial Intelligence di Era Society 5.0. Yayasan Kita Menulis.
Nur, T., Adillah, N., & Urva, M. (2024). PROSIDING Vol.3 2024. 3, 1–7. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3131
Palaguna, J. (2025). Utilization of Artificial Intelligence ( AI ) in Islamic Religious Education Learning Models in the Digital Era. 697–700.
Rozali, Y. A. (2022). Penggunaan analisis konten dan analisis tematik. Penggunaan Analisis Konten Dan Analisis Tematik Forum Ilmiah, 19, 68.
Rubini, H. (2023). Penerapan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran Pendidikan Agama IslamPendidikan Agama Islam merupakan bagian integral dari kehidupan umat Islam yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter , moral , dan nilai-nilai spiritual. 12, 79–89.
Rumaisa, F., Puspitarani, Y., Rosita, A., & Zakiah, A. (2021). Penerapan Natural Language Processing ( NLP ) Di Bidang Pendidikan. 01(03), 232–235.
Sarinda, F., & Noviani, D. (2023). Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi ( AI ) Artificial Intelligence Artificial Intelligence ( AI ) adalah kecerdasan buatan yang merupakan pemodelan dari. 1(4).
Sinaga, F. Y. (2025). Jurnal Tarbiyah bil Qalam. IXEdisi:I., 1–8. https://doi.org/https://doi.org/10.58822/tbq.v9i1.305
Sintia, I. R. (2025). Artificial Intelligence in Islamic Education : Transforming Religious Knowledge Acquisition and Pedagogical Approaches in the Digital Era. 177–182.
Sofyan Mustoip, D. (2023). Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam. 4, 321–327.
Sri Rahayu, Kamelia Nabila, Erika Fitri Ulandari, M. (2025). Model Strategi Pembelajaran PAI Era Revolusi Industri 4 . 0 dan. Journal of Instructional and Development Researches, 5(Vol. 5 No. 1 (2025): February), 97–105. https://doi.org/https://doi.org/10.53621/jider.v5i1.491
Subagiya, B. (2023). Eksplorasi penelitian Pendidikan Agama Islam melalui kajian literatur: Pemahaman konseptual dan aplikasi praktis. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 304–318.
Sulistyowati, jamalaluddin indah. (2022). Buku Ajar Mata Kuliah Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence ). https://doi.org/https://doi.org/10.21070/2021/978-623-6292-25-9
Supiarmo, M. G., Listantia, N., Sakaroni, R., Ningthias, D. P., Studi, P., Matematika, P., Studi, P., Kimia, P., Studi, P., Biologi, P., & Guru, P. (2024). Pelatihan guru : cara cepat dan mudah menulis artikel ilmiah berstandart jurnal nasional bereputasi. 3(2), 108–114. https://doi.org/10.29303/jpimi.v3i2.5970
Suwahyu, I., & Makassar, U. N. (2025). Kontribusi artificial intelligence dalam mewujudkan. 3(1), 24–32.
Tanjung, D. F., Pd, S., Suteki, M. P., & Sos, S. (2024). Peran Kecerdasan Buatan ( Artificial Intelligence) Dalam Pendidikan Agama Islam. Vol. 4(Vol. 4 (2024): Jurnal Abhsar: Hukum Keluarga Islam, Pendidikan, Kajian Islam dan Humaniora), 21–26.
Ulimaz, A. (2024). Analisis Dampak Kolaborasi Pemanfaatan Artificial Intelligences ( AI ) Dan Kecerdasan Manusia Terhadap Dunia Pendidikan Di Indonesia. 4, 9312–9319.
Utami, M. C., Jahar, A. S., & Zulkifli, Z. (2021). Tinjauan scoping review dan studi kasus. Radial, 9(2), 152–172.
Yasmar, R., Amalia, D. R., Bengkulu, I. C., & Ma, U. (2024). Analisis swot penggunaan chat gpt dalam dunia pendidikan islam. Vol 15 No 1 (2024): June, 43–64. https://doi.org/https://doi.org/10.47625/fitrah.v15i1.668
Yusuf, B. (2024). Teknologi dan personalisasi pembelajaran pendidikan Islam untuk generasi Z. Journal of Instructional and Development Researches, 4(4), 277–285.
Zed, M. (2004). Metode penelitian kepustakaan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Zumhur Alamin, Randitha Missouri, L. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam: Tinjauan Aplikasi Interaktif Al-Qur’an Digital Zumhur Alamin 1* , Randitha Missouri 2 , Lukman 3. 296–306.
Copyright (c) 2025 Journal of Instructional and Development Researches
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract viewed = 7 times
PDF downloaded = 5 times
