Inovasi Pembelajaran: Studi Deskriptif pada Majelis Taklim Madani di Era Digital
Abstract
Kehadiran majelis taklim semakin banyak di Indonesia dan saat ini terus berkembang ke berbagai lokasi hingga beragam platform media. Majelis Madani salah satunya yang mengadakan majelis taklim secara offline dan juga menyediakannya secara online hingga menyebarluaskan dakwahnya melalui media sosial. Melihat kenyataan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menjawab bagaimana Majelis Taklim Madani beradaptasi dengan teknologi dalam kegiatan dakwahnya di era digital. Sehingga penelitian ini bersifat deskriptif-analisis yang akan menguraikan majelis taklim di era digital yang terjadi pada Majelis Madani. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif berbentuk studi kasus pada Majelis Madani. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan studi pustaka dan analisis konten media sosial Majelis Madani. Data yang telah didapatkan, dianalisis menggunakan analisis Miles Huberman. Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa Majelis Madani merespon perkembangan teknologi dan berinovasi di era digital dalam aktivitas dakwahnya dengan baik. Hal ini dilihat dari beragamnya media sosial yang digunakan, mulai dari Whatsapp, Instagram, Facebook, dan Youtube. Dari seluruh media sosial yang digunakan, Youtube menjadi media yang paling konsisten digunakan sebagai sarana berdakwah.
Abstract View: 96 
PDF Download: 42
References
Adawiyah, R. (2024). Eksistensi dan Pola Pendidikan Islam melalui Majelis Taklim di Perkantoran. Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 7(4), 377–385. https://journal.ummat.ac.id/index.php/pendekar/article/view/27274
Adawiyah, R., Askar, R. A., & Nadhira, N. (2024). Nilai Dakwah dalam Kanal Youtube Nussa Rara (Telaah Kandungan Nilai Hadits pada Episode Senyum itu Sedekah). AL-HIKMAH: Jurnal Dakwah, 18(1). http://jurnaliainpontianak.or.id/index.php/alhikmah/article/view/3142
Adawiyah, R., Rahardja, M. N. A., & Hasibuan, U. S. (2024). Membangun Konstruksi Sosial Anak Melalui Pendidikan Keluarga Perspektif Al-Qur'an: Analisis Pemikiran Muhammad Hamka dalam Tafsir Al-Azhar. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 21(2).
Akmaliyah, A., Addriadi, I., Nugraha, E. F., & Gunawan, I. (2022). SOSIALISASI DAN INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM MELALUI PEMBACAAN TERJEMAH AL-QUR’AN BAHASA SUNDA PADA KEGIATAN PENGAJIAN MAJELIS TAKLIM. Al-Tsaqafa : Jurnal Ilmiah Peradaban Islam, 19(1). https://doi.org/10.15575/al-tsaqafa.v19i1.17670
Cakranegaraa, M. B., Nursanti, S., & Nayiroh, L. (2024). Analisis Edukasi Positive Discipline Pada Konten Parenting Akun Instagram @Haibundacom. Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media Sosial (JKOMDIS), 4(3), 860–883.
CNBC, T. R. (2024). BMKG Warning Gempa Megathrust RI Hanya Tunggu Waktu, Cek Zona Merahnya. 26 October 2024. https://www.cnbcindonesia.com/news/20241026103702-4-583224/bmkg-warning-gempa-megathrust-ri-hanya-tunggu-waktu-cek-zona-merahnya
Fadhlih, D. (2023). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Dakwah oleh Ustadz Dudi Muttaqien Melalui Channel Youtube Majelis Madani. HIKMAH : Jurnal Dakwah Dan Sosial. https://doi.org/10.29313/hikmah.vi.2780
Fadli, M. (2023). Majelis Ta’lim: A Model of Non-Formal Islamic Education and Development (A Phenomenological Study of its Role, Opportunities and Challenges in the Modern Era). Journal of Education, Social, and Culture, 10.
Falah, R. Z. (2018). Peran Dakwah Dalam Mewujudkan Kesalehan Sosial Masyarakat Perkotaan. Community Development : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 2(1). https://doi.org/10.21043/cdjpmi.v2i1.3301
Hakim, L. (2024). Dinamika Hijrah di Indonesia: Dari Transformasi Spiritual Menuju Gerakan Sosial. Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), 5(1). https://doi.org/10.22373/jsai.v5i1.3993
Indarta, Y., Ambiyar, A., Rizal, F., Ranuharja, F., Samala, A. D., & Dewi, I. P. (2022). Studi Literatur : Peranan Model-Model Pembelajaran Inovatif Bidang Pendidikan Teknologi Kejuruan. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4). https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.2721
Irfan, A., Soejono, S. R., & Setiady, D. (2023). Inovasi Pembelajaran PAI di Majelis Taklim Perempuan Miftahul Jannah Kecamatan Teluk Naga, Tangerang, Banten. Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.31000/jkip.v5i1.8417
Jadidah, A. & M. (2016). Paradigma Pendidikan Alternatif: Majelis Taklim sebagai Wadah Pendidikan Masyarakat. Jurnal Pusaka, 7.
Jakarta, P. U. (2021). Tren Keberagamaan Gerakan Hijrah Kontemporer.
Mukmin, & Nuraini. (2024). Integrasi Penilaian Tes dan Non-Tes dalam Pendidikan Agama Islam: Menuju Evaluasi Holistik untuk Pembelajaran Berkelanjutan. Journal of Instructional and Development Researches, 4(5), 370–379.
Mulyono, & Wekke, I. S. (2018). Strategi Pembelajaran di abad digital. In Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents.
Munawaroh, M., & Zaman, B. (2020). Peran Majelis Taklim dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Masyarakat. Jurnal Penelitian, 14(2). https://doi.org/10.21043/jp.v14i2.7836
Munawir, Salsabila, W., & Sudibyo, I. B. J. (2024). Analisis Pendidikan Agama Islam melalui Pendekatan Studi Literatur Terkini: Pemahaman Mendalam untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Basicedu, 8(2), 1156–1167.
Nasution, M.Ag, F. (2021). Peran Majelis Taklim dalam Menjembatani Dakwah Indonesia-Malaysia; Analisis Jalinan Intelektual Ustaz-Jamaah. Hikmah, 15(2). https://doi.org/10.24952/hik.v15i2.4424
Nata, A. (2022). Membangun Pendidikan Islam yang Unggul dan Berdaya Saing Tinggi. Kencana.
Nata, A., & Yakub, A. (2023). Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Kencana.
Nugraha, R. H., Parhan, M., & Aghnia, A. (2020). Motivasi Hijrah Milenial Muslim Perkotaan Melalui Dakwah Digital. MUHARRIK: Jurnal Dakwah Dan Sosial, 3(02). https://doi.org/10.37680/muharrik.v3i02.398
Nurliana, Ulya, M., Sukiyat, & Usman. (2024). Konstruk Keluarga Utuh Muslim Kota Pekanbaru Perspektif Hukum Islam. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 21(1).
Pattricia, D., & Dewi, B. K. (2024). Tren Marriage Is Scary Ramai di Medsos, Apa Itu? 14 Agustus 2024. https://lifestyle.kompas.com/read/2024/08/14/103739020/tren-marriage-is-scary-ramai-di-medsos-apa-itu
Pratama, S., & Hermanu, D. H. (2023). Pengaruh Konten Video Youtube Den Dimas Terhadap Pembentukan Sikap sosial Remaja. Inter Komunika: Jurnal Komunikasi, 7(2). https://doi.org/10.33376/ik.v7i2.2069
Rizqi, R. M. F., Herdi, H. W. P., & Udin, N. A. (2022). The Educational Role of Majelis Ta’lim Al-Mubaroq in an Effort to Increase Community Worship in Cijati Village, Majalengka Regency. International Journal of Educational Qualitative Quantitative Research, 1(1). https://doi.org/10.58418/ijeqqr.v1i1.1
Said Zulfikar. (2021). Penggunaan Website dan Internet dalam Pembelajaran. Journal of Instructional and Development Researches, 1(3). https://doi.org/10.53621/jider.v1i3.70
Salis, M. R. (2020). Kyai Leadership Style in Developing The Majelis Taklim in Islamic Boarding School. Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(3). https://doi.org/10.31538/ndh.v5i3.842
Setia, P., & Dilawati, R. (2021). Tren Baru Islam melalui Gerakan Hijrah: Studi Kasus Shift Pemuda Hijrah. Khazanah Theologia, 3(3). https://doi.org/10.15575/kt.v3i3.12708
Setiawan, M. A., & Rosyid, H. A. (2022). Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Society. Jurnal Inovasi Teknik Dan Edukasi Teknologi, 2(7).
Siregar, I. S., & Rohman, R. (2023). Penguatan Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Majelis Taklim di Kota Panyabungan. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 20(2). https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2023.vol20(2).13488
Siti Zaida Hanum, & Zulhazmi, A. Z. (2022). Strategi Dakwah Muslimah di Perkotaan: Studi pada Komunitas Humaira Surakarta. Academic Journal of Da’wa and Communication, 3(1). https://doi.org/10.22515/ajdc.v3i1.5286
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Alfabeta.
Wahyudi, T. (2023). Membangun Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Era revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 20(1). https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v20i1.670
Copyright (c) 2025 Journal of Instructional and Development Researches
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract viewed = 96 times
PDF downloaded = 42 times
