Inovasi Teknologi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Di Era Digital

Muhammad Arung Jihad Qohhar

doi:10.53621/jider.v6i1.733

Muhammad Arung Jihad Qohhar Universitas Islam Negeri Samarinda, Samarinda, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.53621/jider.v6i1.733

Keywords: Teknologi Pembelajaran, Inovasi Pendidikan, Pembelajaran Digital, Media Pembelajaran, Era Digital

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa transformasi signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam teknologi pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran dan implementasi teknologi pembelajaran dalam meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan menganalisis sumber-sumber ilmiah yang relevan, seperti jurnal nasional dan internasional, buku akademik, dan laporan penelitian terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi pembelajaran berkontribusi besar dalam menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan berfokus pada peserta didik. Pemanfaatan Learning Management System (LMS), media pembelajaran digital, dan aplikasi berbasis kecerdasan buatan terbukti mampu meningkatkan motivasi belajar, kemandirian peserta didik, dan efektivitas penyampaian materi. Selain itu, teknologi pembelajaran mendukung penerapan diferensiasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Meskipun demikian, implementasinya masih dihadapkan pada berbagai kendala, seperti keterbatasan infrastruktur, kompetensi pendidik, serta kesiapan peserta didik dalam memanfaatkan teknologi. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengembangan teknologi pembelajaran yang terencana, berkelanjutan, dan kontekstual agar pemanfaatannya dapat berjalan optimal. Artikel ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan dan penerapan teknologi pembelajaran di lembaga pendidikan.

Abstract View: 10

PDF Download: 3

Download data is not yet available.

References

Adawiyah, R., Cahyani, A. D., Fitriani, D., Nopia, I., Lestari, D., Zamroni, S. V., & Bojonegoro, K. (2026). Guru Di Era Digital Mengajar Dengan Inovasi Dan Teknologi. Jurnal Media Akademik, 4(1), 10–20.

Adi, I. K., & Yasa, S. (2025). Kajian Literatur Inovasi Media Pembelajaran 3D Berbasis Website pada Pembelajaran IPAS Sekolah Dasar. TIN: Terapan Informatika Nusantara, 6(7), 1015–1024. https://doi.org/10.47065/tin.v6i7.8829

Ayu, I., Surya, M., Luh, N., Moramowati, A., Hindu, U., Gusti, N. I., & Sugriwa, B. (2023). Efektivitas Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan Terhadap Kinerja Akademik. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 3(4), 531–545.

Berkat Harapan Zega, M. N. S. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Digital terhadap Efektivitas Proses Belajar di Sekolah Dasar. Modem: Jurnal Informatika Dan Sains Teknologi, 3(3), 97–109.

Farhah, J. T., & Hazin, M. (2025). Implementasi Kebijakan Kurikulum Merdeka Di SMPIT At-Taqwa Surabaya. E-Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 12(2), 354–369.

Felizka Salsabila, T. P. D. (2025). Membangun Kecakapan Literasi Digital Di Era Disinformasi : Telaah Teoritis dan Implikasinya Pada Perguruan Tinggi. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(5), 7116–7135.

Hilmiyatul Aliyaha, S. M. (2024). Tinjauan Literatur : Peran Teknologi Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran ( JTPP ). Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 1(4), 681–687.

Ia Siti Aisyah, K. (2025). Implementasi Pembelajaran Berbasis E-Learning Di Universitas Nusantara. EPISTEMIC: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN, 4(1), 72–89.

Made, N., Dianis, F., & Arlinayanti, K. D. (2024). Perubahan Paradigma Pendidikan Melalui Pemanfaatan Teknologi di Era Global. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(3), 50–63.

Mahani, A. T., & Ariyani, N. (2025). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence ( AI ). Journal of Instructional and Development Researches, 5(6), 668–676.

Mhd Subhan, D. I. M. (2025). Pemanfaatan Teknologi Untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran ( JTPP ). Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 3(1), 22–26.

Mukhyi, M. A. (2023). Metodologi Penelitian Panduan Praktis Penelitian Yang Efektif. Litnus.

Nurfadhillah, S., Ningsih, D. A., Ramadhania, P. R., Sifa, U. N., & Tangerang, U. M. (2025). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Negeri Kohod III. PENSA : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 243–255.

Permata, E. I., Ratnaningrum, I., Safitri, N., & Kinanti, Z. P. (2025). Rekonseptualisasi Kurikulum Modern Berbasis Integrasi Teknologi Digital , Literasi Digital , Kompetensi Abad ke-21 , dan Keterampilan 4C. Journal of Innovative and Creativity, 5(3), 35516–35533.

Ramadayanti, G., & Karimah, L. (2025). Transformasi Digital dalam Pembelajaran PAI : Tantangan dan Peluang. Journal of Instructional and Development Researches, 5(6), 794–805.

Ramadhan, R. S. (2025). Pendidikan Di Era Teknologi Informasi Dan Komunikasi. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(1), 1–12.

Robiatul Adawiyah, Sururin, A. M. (2025). Inovasi Pembelajaran : Studi Deskriptif pada Majelis Taklim Madani di Era Digital. Journal of Instructional and Development Researches, 5(1), 14–22.

Rohman, T., Ilyasin, M., & Muadin, A. (2024). Kontribusi Islam terhadap Perkembangan Pendidikan Islam. Journal of Instructional and Development Researches, 4(6), 486–498.

Rola Pola Anto. (2024). Metode Penelitian Kualitatif: Teori Dan Penerapannya (C. Septian Nur Ika Trisnawati, M.Pd. (ed.)). Tahta Media Group.

Rosyidah, S. (2025). Pengaruh Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Terhadap Kompetensi Pedagogi Digital Guru SMP. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(1), 105–120.

Saddam Husen, H. (2025). Dampak Keterbatasan Infrastruktur TIK Terhadap Efektivitas Pembelajaran Digital ( Studi Penerapan Model TPACK Di SDN 3 Jagaraga ). JURNAL CENDEKIAWAN DAN RISET MULTIDISIPLIN AKADEMIK TERINTEGRASI, 1(2), 171–176.

Suci Rahmadillah. (2025). Strategi Pengembangan Kompetensi Guru Di Era Digital. Cemara Journal, 3(4), 2987–4092.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. ALFABETA.

Surwuy, G. S., Rukmini, B. S., & Saleh, M. (2025). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Berbasis Teknologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa: Tinjauan Implementasi Di Sekolah Menengah. Jurnal Cahaya Mandalika (JCM), 2(2), 571–581.

Tri Wahyuni, Z. S. (2025). Model Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran ( JTPP ). Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP), 3(1), 41–45.

Uci Dwi Cahya, J. S. (2023). Inovasi Pembelajaran Berbasis Digital Abad 21 (abdul Karim (ed.)). Yayasan Kita Menulis.

Uspitawati. (2025). Upaya Teknologi Dalam Mengembangkan Pendidikan Bahasa Indonesia Di Era Society 5.0. Edumasa: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 1–62.