Chusnah, N. I. N., J. D. Rahmayanti, A. W. N. Umam, and H. Huda. “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah”. Journal of Instructional and Development Researches, Vol. 4, no. 4, Aug. 2024, pp. 234-4, doi:10.53621/jider.v4i4.338.