Mukmin, M. and Nuraini, N. (2024) “Integrasi Penilaian Tes dan Non-Tes dalam Pendidikan Agama Islam: Menuju Evaluasi Holistik untuk Pembelajaran Berkelanjutan”, Journal of Instructional and Development Researches, 4(5), pp. 370-379. doi: 10.53621/jider.v4i5.384.