CHUSNAH, N. I. N.; RAHMAYANTI, J. D.; UMAM, A. W. N.; HUDA, H. Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Journal of Instructional and Development Researches, v. 4, n. 4, p. 234-244, 19 Aug. 2024.