Mukmin, M. and Nuraini, N. 2024. Integrasi Penilaian Tes dan Non-Tes dalam Pendidikan Agama Islam: Menuju Evaluasi Holistik untuk Pembelajaran Berkelanjutan. Journal of Instructional and Development Researches. 4, 5 (Oct. 2024), 370-379. DOI:https://doi.org/10.53621/jider.v4i5.384.